PROFESORKE NA STRUČNOM USAVRŠAVANJU
20. 10. 2024.
Profesorka Jelena Daskaloski Stanojević i pedagoškinja Slađana Perić, u okviru programa Erasmus + bile su na stručnom usavršavanju u Bukureštu.
Tokom boravka u sportsko-rekreativnom centru zajedno sa mladima iz Rumunije, Irske, Turske, Grčke, Španije upoznali su se sa osnovama Design for Change (DFC) metodologije.
DFC je međunarodno nagrađivani edukativni program. Pokrenut je 2009. godine u Indiji i do danas se proširio u više od 70 zemalja.
DFC je savremen pristup obrazovanju
Obukaza ovu metodologiju omogućava nastavnicima da osnaže svoje učenike i podstaknu njihov razvoj kreativnosti, kritičkog mišljenja i sposobnosti rešavanja problema.
„Design for Change metodologija se zasniva na savremenim pristupima obrazovanju. S obzirom na to da se svet neprekidno menja, deci su potrebne drugačije veštine da bi uspela u 21. veku. Samo obrazovanje u učionicama nije dovoljno da bi deca bila pripremljena za budućnost.“, objašnjava pedagoškinja Slađa Perić i napominje da bi učenici imali školovanje u skladu sa trećom decenijom trećeg milenijuma, pre svega nastavni kadar mora da obude obučen.
Učenik je u centru
DFC metodologija stavlja učenike u centar procesa učenja, podstičući ih da identifikuju probleme u svojoj zajednici i da, kroz praktične korake, sami razviju rešenja.
„Nastavnici, koji su edukovani za ovu metodologiji, mogu učenicima pružiti alate i podršku da postanu proaktivni, da budu samostalniji i odgovorniji. Takođe, DFC metodologija doprinosi razvoju veština timskog rada, komunikacije, liderstva i empatije kod učenika. I ono što je možda najvažnije učenici preuzimaju aktivniju ulogu u obrazovanju. Na taj način oni su spremniji za izazove u budućnosti“, kaže Jelena Daskaloski.
Nastavnici su nosioci promene
Mi kao škola, od dana osnivanja, podržavamo inicijative nastavnika za stručno usavršavanje. Verujemo da je sticanje novih znanja i veština ključ za unapređenje kvaliteta nastave.
„Samo kroz stalno učenje i profesionalni razvoj možemo našim učenicima pružiti najmodernija i najefikasnija obrazovna rešenja. Zalažemo se za princip celoživotnog učenja, a nastavnike vidimo kao nosioce promene i napretka u obrazovanju“, ističe direktor Ivan Kovačević.