EDUKATIVNE RADIONICE ZA GIMNAZIJALCE

EDUKATIVNE RADIONICE ZA GIMNAZIJALCE

Učenici Gimnazije „Stefan Nemanja“ imali su priliku da učestvuju na dve edukativne radionice. Dok su filolozi kroz interaktivnu foto-radionicu istraživali razliku između samopercepcije i slike koju o njima imaju drugi. Učenici I i II godine svih smerova prisustvovali su predavanju o prevenciji vršnjačkog nasilja.

Foto-radionica: Kako vidim sebe, a kako me vide drugi?

Koliko se slika o sebi koju imamo razlikuje od one koju vide drugi?

Učenici prvog i drugog razreda filološkog smera Gimnazije „Stefan Nemanja“ pokušali su da pronađu odgovor na ovo pitanje učestvujući na interaktivnoj foto-radionici: „Kako vidim sebe, a kako me vide drugi“, u organizaciji Centra za mlade CEZAM.

Učenici su kroz objektiv sopstvenog telefona istraživali odnos između samopercepcije i tuđe slike o njima. Analizirajući fotografije, odgovarali su na ključna pitanja:

  • Kako vidim sebe?
  • Kako me vide drugi?
  • Kako ja vidim druge?

Radionicu je vodila master psiholog Jasmina Mihnjak. Ona je učenike usmeravala da promišljaju o različitim perspektivama, razvijaju empatiju i uče kako da kroz fotografiju izraze sopstvenu viziju sveta.

Radionica: Prevencija vršnjačkog nasilja

Gimnazijalci I i II godine svih smerova prisustvovali su predavanju specijalnog pedagoga za maloletničku delinkvenciju i psihoterapeuta, koji im je približio teme prepoznavanja i prevencije vršnjačkog nasilja. Tokom radionice razgovarali su o izazovima savremenog društva i načinima borbe protiv nasilja, posebno u digitalnom prostoru.

Kroz primere iz prakse i diskusiju, govorilo se o uzrocima i posledicama nasilja. Tokom radionice poseban osvrt bio je na digitalno nasilje – problem koji je sve prisutniji među mladima.

Kombinacija vizuelnog istraživanja i društveno važnih tema pomogla je učenicima da kroz edukativne radionice bolje razumeju sebe, druge i svet oko sebe.

Mi u Gimnaziji „Stefan Nemanja“, znamo da znanje nije samo u knjigama – ono se gradi kroz iskustva, promišljanja i međusobno razumevanje.

 

Return To Top

Gimnazija Stefan Nemanja